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為使課程設計能和系教育目標一致,教師依系的教育目標共同規劃領域課程,並規劃出適當的必修及選修課程(涵蓋環境工程、檢測技術、工業安全與衛生等三大教學專業領域),以培養學生在大學四年內所應具備的知識和專業訓練。尤其著重在學生核心能力的培育,使三大教學專業領域所培育的學生能適時適切符合產業科技之人才需求。同時課程發展明定欲培養學生以下能力:


基本能力:

1. 具備中文寫作與表達能力。
2. 具備應用英語之能力(通過東南英檢三級)。
3. 具備數理的應用能力。
4. 具備『情緒管理』的知識與能力。
5. 具備工程倫理的知識。
6. 團隊合作精神。


專業能力:

1、具備實驗分析與詮釋數據及歸納結論之能力。
2、具備環安衛工程實務所需技術、技巧及儀器與設備操作之能力。
3、具備環安衛工程設計及操作管理之能力。
4、具備發掘、分析及處理環安衛問題之能力。


學生職涯、證照地圖:
  

各學年入學應修學分表:
發佈日期 檔案標題 類型
 
  2014-09-28 產業學院班
.XLS

  2014-08-23 101-103年入學四技
.XLS

  2014-08-23 中英文課程對照表 - 工程
.PDF

  2014-08-23 中英文課程對照表 - 衛生
.PDF

  2014-08-23 中英文課程對照表 - 安全
.PDF

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